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当前少儿编程启蒙是摆在万千家长面前的重大教育议题，关于少儿编程启蒙教育的一些问题，也时刻牵动着家长们的心。在心理学层面上讲，少儿编程通常是针对初次接触编程的孩子来讲的，一般是6岁左右就可以开始学习了。
一、少儿编程启蒙要选择系统性方法与编程工具
其实在少儿编程这件事上，方法与工具只能起到辅助作用，不是决定作用，因为再好的方法，再好的工具自己不多去学、去应用、去实践，都起不到作用，孩子学编程，目的都是为了创造，为了去解决问题，为了成为信息时代的创造者而不是消费者，这也是scratch创始人发明scratch这个少儿编程工具的初衷。
对于scratch的学习方法，孩子不用记住命令不代表不需要知道命令。积木模块包括8个大类，100多个功能。包括了过程一个完整程序的每个环节，甚至数组和函数。
这些图形化的积木使用需要老师或者家长正确引导。孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句，判断。能理解参数和命令的区别。让孩子理性的总结出来是很困难的，引导是必须的。
二、少儿编程启蒙教学视频有助于启蒙
通过编程视频进行学习，也是对孩子学编程有促进作用的重要手段。父母可以为孩子挑选短小精悍、情节引人入胜的少儿编程启蒙视频，建立家庭编程视频库。有计划地陪伴教导孩子，通过少儿编程教学视频来实现编程启蒙，是正确且有效的启蒙方法。
选择什么样的少儿编程教学视频内容更有助于孩子学习呢？经过众多一线少儿编程教学经验总结得出，在初级编程基础学习阶段时，往往对孩子的编程启蒙颇有益处。该过程中，家长会对孩子的编程习惯、编程学习进度、学习氛围养成起到一个积极的引导作用。
这样可以形成自己独特的教育理念和看法，这种编程启蒙教育方法，在某种程度上讲，适用于编程水平较高的家长所采用。孩子兴趣的养成和良好的家庭语言氛围都是编程启蒙的关键。
总之，给孩子进行编程启蒙，会涉及到诸如少儿编程启蒙阅读、少儿编程视频选择的问题，父母们一定要调节自己的心态，忌拔苗助长、越俎代庖的急功近利心理，要明确的是，给孩子进行编程启蒙，应该是给孩子搭建编程思维的平台，进而提高孩子持续学习编程的能力和兴趣。只要孩子有了坚实的基础 ，那么接下来的编程学习之路将会顺畅很多。

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