两种以上的事物，在时间或空间上，同时或接近，这样只要想起其中的一种便会接着回忆起另一种，由此再想起其他。记忆的材料整理成一定顺序就容易记得多了。
例如，有的人有时候一下子记不起一个很熟的外语单词，明明是经常温习的，连这个字在教科书上什么位置都能回忆起来，可一下子就想不起来了，那他就可以从这个字在书上什么地方想起，想想它前面是个什么词，右脑开发机构，后面跟了一个什么词，这样反复地联想，往往能回忆起这个单词来。这个词和前后词的关系是位置接近，儿童右脑开发机构，这种联想就叫空间上的联想。还有一种时间上的联想。比如一个人在一本辞典上看到对某个词的很有意思的说明和解释，告诉了另外一个人。那个人也很感兴趣，问他是在哪本辞典上查到的，右脑开发培训价格，要去亲自查看一下全文。可惜他已经记不确切是查在哪本辞典了。怎么办呢？
脑力开发可以激的活人的右脑机能，培养全脑思维，在生活中也有一些小方法可以开发脑力。利用身体左侧运动是最简的单的方法，人的左侧身体由右脑控制，锻炼左侧身体，用左手吃饭、写字，南昌县右脑开发，可以激发右脑活力。进行图像训练，也能够提高右脑的利用效率。右脑擅长图像记忆，运用直观的图片刺激大脑，可以充分发挥右脑的作用。
儿童做脑力开发，可以培养创新、逻辑思维、感知力等能力，对儿童的成长和学习有很大帮助，是一种科学的训练方式。
提高孩子的艺术鉴赏力
脑力训练促进了大脑的平衡使用，使得孩子更善于从理性和感性的双方面来看待事物，判断事物的优劣。也就是说，平衡用脑的孩子不仅能有效率地学习掌握乐器、绘画、舞蹈等艺术技能，并且能深刻理解各种“艺术符号”背后，所传递的神韵与境界，从而摆脱一招一式的机械技能模仿，从心底真正“读懂”艺术，领悟享受艺术。
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