南昌问题孩子教育学校针对问题青少年的各种现象和本质搜索并制定了一整套特色有效的教育、引导、管理和培训方法。对学员实行全封闭式但公开化的军训管理，进行感恩、励志、认知、法治等素质教育，践行《弟子规》、《三字经》、《论语》等国学教育，运用科学、合理、实用的行为干预和心理辅导方式，并独倡行为和心理个案的全程解读和跟踪，开展很多有益的拓展活动和社会体验活动，帮助迷途少年蜕变。
“有教养，是最没门槛的美誉”
定义教养，不同的人或许会有不同的概念，但在我看来，一个人是否有教养主要体现在一些小细节，比如吃饭不要吧嗒嘴儿、乱翻菜盘，注意餐桌礼仪，和人说话平视对方双眼而不是玩shouji不抬头，与人交流不要尖酸刻薄，等等等等。
说到底，有教养，就是言行会让对方觉得舒服。
或许会有人说了：我为人就是这样随性，耿直少年老讲实话，走自己的路，让别人说去吧。
只是，耿直不代表轻重不分，随性不代表口无遮拦。不懂得尊重别人，就是没有教养的表现。
餐厅，永远是一个可以观察到世情百态的地方。
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有一次在一个比较高档的自助餐厅吃饭，不远处是一桌几口，看着穿着打扮都很体面，三岁多的小女孩白白嫩嫩的也极为可爱。家长拿了很多食物，堆的桌子上都是满满当当的，小女孩坐在餐椅上，这个不想吃那个也不要，没一会功夫，把跟前的食物扔的满地都是。
旁边的服务员看着实在是满地狼藉，过来说：“您好，我来清理一下好吗，免得你们踩到了。”
那位爸爸很冷淡：“扫吧。”
服务员清理完地面后，那位爸爸把她叫住，指了桌上几大盘没怎么吃的食物：“把这些不吃的都给收了。”
服务员看了看，那堆不要的东西足够两三个成年人的饭量，迟疑说：“先生，餐厅有规定，您这浪费的太多了，可以少量取用，多取几次。”
那位爸爸一下子怒了：“我花这么多钱吃自助餐，爱取多少关你什么事，瞎bb什么？”
服务员没有吭声，那位爸爸依旧不依不饶：“你一个服务员算什么东西，管的了我吗？”
“你们这边是什么服务，顾客是上帝不懂吗？”
“什么破饭店，老子下次不来了。”
场面很尴尬，服务员一直低着头，那位爸爸骂骂咧咧，喧闹也引起了不少人的注视，最后是餐厅经理过来协调，终止了这场小风波。
出门的时候，我们前后脚去停车场，这家人遇到熟人了，相谈甚欢，爽朗大方，很难以想象刚才在餐厅指着服务员鼻子骂的人和他是同一个人。
看他们的衣着打扮，家庭的经济条件应该还不错，可是很没教养！
服务员为他服务的时候，他带着趾高气昂的倨傲，连一声最起码的“谢谢”都吝啬于表达。和服务员交流的时候，居高临下，尖酸刻薄。
服务员收入肯定不如他，但是职位没有高低贵贱，服务员为他服务只是自己的工作，并不等于他就可以看不起人随意践踏他人自尊。
经济收入不一样，社会地位不一样，所以注定了这个社会还是有着阶层之分，这个不可避免。
但是，有教养的人，无论对方贵贱，都有着基本礼仪和尊重。
得到别人帮助要真诚道谢，打扰到别人要主动表示歉意，不管对方富甲一方还是一贫如洗，就是这样简单。
有一次在酒店和几位朋友谈事，因为时间太赶，我们都没顾得上外出吃中饭，于是叫了外卖在房间边吃边谈。
吃完了后一行人赶着退房去机场，各自急着收拾东西。其中一位女孩却在收拾我们吃完的餐盒。其中一位朋友说：“你别弄那个了，快退房了，服务员会收拾的。”
那位女孩淡淡笑了笑：“没关系，我顺手收一下，很快的。”
说完不声不响的，手脚麻利的把桌面整理干净。
那个女孩的这番言行给我留下了很深的印象，其实她一直是个衣着朴素，言谈低调的人，并不引人瞩目，相交有一段时间了，只是觉得相处时很舒服，没有大的闪光点。
但那一次的这个小细节却让我觉得她是一个很有教养的姑娘。
其实住酒店临走之前收拾房间，于很多人而言是可做可不做的事情，我也一样。但是从那次之后，我退房之前，都会抽出几分钟时间，尽可能的把房间规整一下。
虽然，我与收拾房间的保洁并不相识，我多做这么点事情也许并不能引起她的注意，并且这辈子都不太可能会与之再见面。但是，在看不到的地方，依旧保持得体的言行，于我而言，是一件做起来心安理得的事情。
其实在公众场合下的言行，很多人都是风度翩翩，接人待物进退有度。可是，在没有人看到的情况下，是否还能坚守同样的价值观呢？
无论什么时候，始终保持对他人的尊重，这也是有教养的一种表现吧。
感谢那位姑娘，给我上了生动的一课，潜移默化中获悉一份美好的品德，我很感激。
我从小就一直觉得，如果被人冷斥“没教养”，会是一件很难堪很难堪的事情，所以，在六六的养育过程中，我对性格品性的关注，远远超过能力培养。先做人，再成材，是我心里的优先级。
小时候，六六是个内向敏感的孩子，有时候见陌生人会完全沉默。曾经有人提醒我，要让六六热情起来，跟人打招呼，否则显得没有礼貌，没有教养。然而在我看来，那只是不同性格孩子的不同表现，和教养没有关系。
小孩子该有的教养是什么？
是在餐厅吃饭，对服务员叔叔阿姨们提供的服务和帮助真诚地说声谢谢；是在外面吃东西打开一包装，撕下来的那一角，因为找不到垃圾桶，都能攥两个小时拿回家里；是飞机上几个小时已经坐烦躁了想闹，告诉她大声喊叫会打扰到别人，然后乖乖地小声跟我说话；是跟着父母去贫困村体验生活，进到土茅厕虽然会害怕掉进大坑里，但依然平常心，不会嫌东嫌西；是在幼儿园对老师讲的话有不同意见，但也只是平静表达而非大声顶撞；是去别人家做客，不小心把水撒地上，一时间主动地说对不起。
所以在我看来，教养就是让别人舒服，自己也不憋屈。
这些小事，每个孩子不论天赋如何，都可以做到。有教养，是最没有门槛的美誉。
但为什么现在依然会有一些没有教养的熊孩子存在呢？其实真的不怪孩子，所有的问题，都出在家长那里。
就像之前带六六去北欧时和她小晖姨一起，我为了在民宿的时候自己有时间写稿，就说小晖姨是女仆，让两个公主肆无忌惮地“虐待”她去。结果，两个原本都特别乖巧的小姑娘，见了小晖姨就举起仙女棒把她变青蛙，变土豆泥。直到在北京机场分开，六六明明很舍不得小晖姨，可却不会正确的情感表达，还是举着仙女棒把小晖变来变去。
真诚地表达自己的善意，也许不需要再多华丽的辞藻，只需要一个发自内心的微笑，这也是有教养的表现。然而，六六和小晖的初见面，我却让她把欺负人当成了主旋律，搞的她面对小晖就表达不出自己的善意。
这件事情让我触动很大，也就是小晖我们很熟悉，知道只会变人的六六非常态，如果是陌生人，六六那样与人相处，完全就是没教养没规矩。但这件事情真的不怪孩子，家长告诉她可以怎样，孩子接受的就是什么。
所以，现在会有各种不愿意排队的，抢别人玩具的，对服务人员颐指气使的熊孩子们存在，可能在他们的意识中，只要家长允许的，就不是错的。如果不想让自己家养出一没教养的熊孩子，可能真的需要咱们留心点点滴滴。
其实，教养是一件很小的事情，但细微的表现却无时无刻不在告诉别人，你的家教，人品，性格，价值观是什么样子。不经意间，你是什么样子，明眼人都会了然于心。哪怕是很小的孩子，众人心中也都自有评判。
比如那位虽然一身却粗鲁无理的爸爸，比如那位低调无华却得体善良的姑娘，你会希望孩子成为什么样的人呢？
一个人有教养好的表现，是懂得尊重他人，无论贵贱，无论什么时候，真诚的微笑，表达善意，让对方舒服，也让自己不憋屈，这就是我理解的教养吧。
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