让孩子学习编程，可以为升学加码
　　就升学而言，在特长生加分之类的政策被取消后，名校自主招生更偏向于科创人才——在大型科创竞赛中，获得荣誉的学生，比如全国青少年信息学奥林匹克竞赛(noi)。
　　学习编程后孩子可以参加此类竞赛，noi比赛含金量较高，拿到名次对升学影响较大，得到铜牌就有保送或自主招生降分录取资格。杭州15岁高三女孩郭文景被哈佛录取的重要原因，正是获得了奥利匹克信息竞赛奖项。
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　　少儿编程教育应让孩子将编程当做感知世界的工具，循序渐进地引领学生一层一层突破学习难关，在潜移默化中形成编程思维，实现独立编写代码的能力。
　　根据这样的教育理念，课程设计应是通过游戏化互动式教学的形式，从根源上减少孩子对编程的陌生感。创新的主题游戏、易于掌握的学习方法能够让孩子在轻松愉悦的学习环境中掌握编程的力量。
　　“少儿编程教育并非高等教育那种单纯写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新能力。”长期从事信息管理研究的华中师范大学副校长夏立新表示，“作为计算机信息时代的核心——编程，将会融入日常工作与生活，成为像英语一样的基本技能。人工智能是未来发展的必然趋势，发展少儿编程教育正当其时。作为steam(科创教育)学科的一个分支，也体现了教育供给侧的新需求。”

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